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北大未名留学预备课程第四届全国招生正式启动

时间:2012-07-23 16:41来源:未知 作者:admin 点击:

  近日,由北京大学外国语学院主办的北大未名美国留学预备课程全国招生工作正式启动。从2009年至今,北大未名已经培养了200余名学生顺利进进美国TOP100名校,北大未名项目办公室主任付朝爽以为,北大未名坚持“以留学教育为使命”的办学方针,依托北大外院师资,以严谨的治学态度在教学教研上锐意创新,始终致力于培养全球化时代跨语言、跨文化学习与工作的人才,这也是北大未名在四年时间里迅速崛起为国内留学预备课程着名品牌的主要原因。

  在第四届全国招生工作启动之际,北大未名发出了两封《北大未名致家长的信》,将过往三年的成功办学经验和成绩汇总成四个维度的经验总结,与家上进行深进沟通和分享。

  首先,北大未名非常重视家长的评价。尽大多数家长的最初观念只是让孩子进进美国名校。但北大未名追求的,不仅仅是让学生具备进进美国名校的成绩资格,更重要的是养成他们健康的人格,让他们在今后的学习和生活中获得持续性成功。这也是北大未名对北大百年治学理念“教育,乃人格养成之事业”的坚持,并获得了家长的普遍认同。

  其次,北大未名非常重视学生的成长。过往三年的200名学生中,有90%的学生进进了美国TOP100的名校就读,其余10%的学生也进进了100-120名的名校读书。更重要的是,北大未名2009级和2010级的100名学生都已经成功地融进美国生活,他们当中有68%的学天生绩是A,70%的学生被学校评价为“具备很强的团队协作能力、多文化适应能力和领导力潜力”,其中30%的学生在各类学生组织中担任了重要职位。

  第三,北大未名重视师生情感的培养。每年假期,北大未名的学生都会返回母校看看老师和学弟学妹。这种情感维系不仅仅建立在时间基础上,更建立在学生对北大未名价值观和教育成效的高度认同上。2013年,北大未名校友会即将成立,并在美国东海岸、西海岸和五大湖区建立分会。

  第四,北大未名重视教学教研探索。2010年,北大未名留学教育教研室成立,在班型设置、教学治理、教学研究和名校研究方面进行探索创新。

  班型设置:为了帮助学生更快进进筹备出国考试的学习状态,北大未名在2010年开设了EB班;今年在EB班的基础上增设了优培班,以帮助学术基础和品格优秀的学生冲刺美国前30的名校。

  教学治理:2011年设立了学术导师制。每个班级以学术导师为核心配备班主任,助教和生活教师,从学习到生活,从课上到课下对学生进行全方位的引导。

  教学研究:设立托福保分课题和SAT保分课题,以及跨文化课程的课题。与此同时,引进了北大的学分课程,并在第二学期按照美国大学的模式设置了学分制。

  名校研究:成扬名校研究课题组,一方面和美国前100名校保持密切联系,另一方面,除了为学生制定选校方案外,还通过冬令营、秋令营的形式亲身带学生造访美国名校的招生办和参加名校的口试。在今年,北大未名开始探索根据学生的专业倾向,设立专业教育模块。这个模块既能帮助学生直接建立与美国名校对应专业的绿色通道,又能通过第二学期的专业选修课,帮助学生在进学之前就能建立对专业的认知。

(责任编辑:admin)

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